La influencia de los amigos en el rendimiento escolar

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Escrito por Borja Quicios

En la adolescencia, la relación con los amigos es mucho más significativa que con la propia familia. Los iguales son con los que pasan más tiempo y con quien comparten más cosas en común y actividades a diario como: ir al colegio, actividades deportivas, etc.

Es una época en la que los chavales se van desvinculando de sus padres y las relaciones con sus compañeros ganan en importancia, intensidad y estabilidad. Por tanto, el grupo de iguales pasa a ser el grupo preferente de socialización.

Este grupo que se forma se considera tan importante para el rendimiento escolar como lo pueden ser las características de la  propia familia, la calidad del profesor a la hora de enseñar o la calidad de las instalaciones que ofrece el colegio.

El comportamiento y la capacidad de los adolescentes, así como el resultado de su rendimiento van ligados, ya que sus conductas vienen influenciadas por el ambiente que les rodea.

Así, hay estudios que demuestran que:

  • Cuando los adolescentes se rodean de amigos con un mejor promedio de notas, los chicos tienen la tendencia a rendir más y a mejorar su índice académico durante el año escolar.
  • Los investigadores también advirtieron que los estudiantes cuyos amigos tenían un índice académico peor tenían más probabilidades de que les fuera peor en la escuela con el tiempo.

La configuración del aula influye

El tipo de compañeros que estén en el aula será determinante para los estudiantes a la hora de obtener resultados positivos.

Debido a esto, dentro del aula podemos encontrar múltiples factores que influyan en la configuración del aula y en el rendimiento académico de los estudiantes. Por ello, podemos encontrar afectos positivos y negativos.

Entre los positivos:

  • Si en la clase hay estudiantes con diversas habilidades, los estudiantes se beneficiarán entre si
  • Si hay estudiantes que consigan altos logros académicos el resto de estudiantes se pueden motivar

Entre los negativos:

  • Si los estudiantes en un clase son desobedientes y se distraen fácilmente, el profesor tiene una mayor dificultad para poder enseñar
  • Un estudiante que sea indisciplinado puede perjudicar al resto obteniendo menores resultados académicos

Es importante que el docente sepa manejar todos estos factores y tenga las herramientas suficientes para lograr el mayor rendimiento posible de sus alumnos

Cómo pueden ayudar los padres

Los amigos son una parte muy importante en el desarrollo de los adolescentes. Por tanto, es muy importante que los padres se centren en las relaciones de amistad que van forjando sus hijos.

La adolescencia es una época en la que necesitan “ser parte de un grupo”. A muchos padres les preocupa que en ese grupo de iguales ejerza demasiada influencia al tiempo que la suya va disminuyendo.

Es a partir de los 12 años cuando se produce mayor influencia de los amigos, sin embargo este efecto grupal no puede remplazar el rol de los padres en cuestiones importantes

Para lidiar con esta presión e influencia que pueda ejercer el grupo sobre los adolescentes los padres pueden seguir algunas estrategias:

  • Conocer a los amigos del niño. Conocer a los amigos personalmente puede dar una información muy útil para saber qué hace su hijo cuando no está en casa. Conocer a sus amigos hará que se conozca mejor al propio hijo
  • Conocer a los padres de los amigos. Esto ayudará a saber si las actitudes y las preferencias de los padres de los amigos coinciden o no con las nuestras
  • Dejar que pase tiempo con los amigos. Que participe en actividades con sus amigos es fundamental para que aprenda habilidades sociales. Poe ello, no hay que imponerle una agenda “apretada” llena de actividades que le priven de pasar tiempo con ellos
  • Cómo es la presión que ejerce el grupo en el hijo. Los padres deben reconocer si los amigos de su hijo tiene mucho o poco interés por lo académico y si esto influirá en su rendimiento
  • Hablar con el hijo para que evite situaciones “extrañas”. Los padres han de hablar con los adolescentes sobre como resistir las presiones del grupo en momentos en los que crean que se va en contra de los valores que se le inculcan desde casa
  • ¿Prohibir amigos? Los adolescentes tienden a rebelarse si sus padres les prohíben relacionarse con ciertos amigo. En cualquier caso, una estrategia útil (a medio plazo) es aclarar al chico que los padres no se sienten cómodos con esos amigos y explicarle las razones. Al mismo tiempo conviene, sin negar totalmente la posibilidad de ver a ese amigo, limitar el tiempo y las actividades que haga con esos amigos de los que se desconfía.
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